STEM център
- Училищният STEM център използва дизайнерски инструменти и техники, насочени към решаване на проблеми и реализиране на възможности (обучение, базирано на предизвикателство и обучение, основано на проблеми). За по-успешно мотивиране на учениците се цели прилагане на знания и умения в реални ситуации чрез създаване на проекти и решаване на казуси. Интегрира работата по предмети, за да се добият ключови умения за решаване на проблеми, които се срещат в реалния свят, защото успешното намиране на решения винаги касае обхват на много области. През първата година STEM центърът приоритетно е използван за избираеми и факултативни учебни дисциплини, както и за часове за занимания по интереси, защото така се стимулира ученическото внимание към учебното съдържание, но и се създаде условия за откриване на организационни и образователни предизвикателства, с които екипът трябва да се справи.
- Училищният STEM център е изграден, за да обхване всички ученици в училището. Учениците от първи гимназиален етап се запознаят с различните направления на STEM с дигиталните технологии, математиката, природните науки по мотивиращ начин, съобразен с интересите и потребностите на децата. Представянето на разработки и проекти, реализирани от учениците във втори гимназиален етап от направления „Строителство и архитектура“ и „Геодезия“, както и съвместно изпълнение на задачи. Така се постига градация при развиване на ключови компетентности и стимулиране на интереси, в това число и презентационни умения, предаване на знания, успехи и провеждане на екипна работа в училищната общност.
- Учениците имат възможност да съчетаят интересите си в създаването на 3D проекти с прилагането им в образователния процес чрез проектно-базирано обучение и интегративно знание, което успешно могат да реализират в часовете по професионална подготовка. В часовете по Компютърно чертане в строителството и AutoCad в Геодезията ще залегнат теми за 3D визуализация и използването на новите технологии в усвояване на някои абстрактни понятия.
- Програма: “3D моделиране и 3D визуализация”
Курсът разглежда основни въпроси свързани със създаването и редактирането на 3D геометрия. Участниците се обучават в създаването на разнообразни триизмерни обекти и пространства, които да споделят като изображения или видео обиколки.
- Програма: “Създаване на електронни учебни помагала за интерактивни сензорни дисплеи/дъски”
В курса се разглеждат възможностите на съвременните интерактивни сензорни дисплеи/дъски за създаване на електронни учебни материали и тяхното ефективно използване в учебния процес. Обучаемите ще се запознаят със специализирана софтуерна среда за създаване на интерактивно учебно съдържание и принципи на дизайн, на които то трябва да отговаря.
- Програма: “Превенция на виртуално и реално насилие чрез интерактивно обучение в училище”
Целта на програмата е да предложи по-широкообхватно обучение по информационна сигурност, което да обединява както технологичните аспекти на сигурността при ползване на информационни и комуникационни платформи и приложения, така и принципите на дигитално-медийна грамотност и безопасно поведение в онлайн среда.
